DEBERES

VIERNES 13 DE MARZO

LENGUA: pág 137 del 1 al 4. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones

• He aparcado el coche en la esquina.
• Mi madre compró un pollo asado para almorzar.
• Iré al cumpleaños de Carlos con mi mejor amiga.
• El médico atiende muy bien a los enfermos en el hospital. 

MATEMÁTICAS: Pág 151 el 1 y 2. Pág 152 el 2.

LUNES 16 DE MARZO

Buenos días chic@s. Vamos a iniciar la jornada escolar. Todos los días os iré poniendo la tarea correspondiente a cada día (según las asignaturas). Lo ideal sería que la hicierérais por la mañana y así tenéis la tarde libre para hacer otra cosas como leer, ver la tele, jugar a la play , jugar a juegos de mesa en familia etc.También es importante que hagáis todos los día algo en ejercicio en casa.  En Internet hay multitud de ejercicios que podéis hacer en casa. Acordaros del trabajo que hicisteis con Juan Fran, algunos seguro que os servirán. 

Cuando  tengáis la tarea echa le hacéis una foto y me la enviáis por correo, para que os la corrija.  Yo voy a estar toda la mañana pendiente del correo. La tarea de lengua del viernes me la mandáis ya y a  los que no  le corregí matemáticas también. Bien presentado , de forma clara que se entienda y con buena letra. Poner la fecha, la página de los ejercicios y el número de cada uno. Los enunciados ya sabéis que no se copian, pero las respuestas lo más claras posibles para que se entiendan, por favor. 

Si tenéis alguna duda me preguntáis por correo o por aquí por el blog en el aparatado de deberes también podéis preguntar en los comentarios como hicimos en el blog de Cultura digital y así pueden ver los demás vuestras preguntas o simplemente enviarnos un saludo. Os dejo una rúbrica de cómo se van a evaluar las tareas. Espero veros pronto.

CATEGORÍAS	AVANZADO 10-9	MEDIO 8-7	INICIADO 6-5	EN PROCESO 4-3	NOTA
Entrega de tareas	Siempre	Generalmente	A veces	Nunca
Contenidos	Todo hecho	Casi todo hecho	Ha hecho la mitad	Ha hecho solo algo
Correción de tareas	Entrega tareas sin errores	Entrega las tareas con algún pequeño error	Entrega la tarea aceptablemente	Entrega la tarea con mucho errores
Presentación de tareas  y trabajo	Siempre cuida la presentación	Generalmente cuida la presentación	A veces cuida la presentación	Nunca cuida la presentación

LENGUA: Compruebo mi progreso pág 140 el 1, 2, 4 y 6 (en este analizamos las oraciones sintácticamente). Pág 141 el  7, 8 y 9 (analizar sintácticamente) 11 y 12.

MARTES 17 DE MARZO

Buenos días. Hay vari@s alumnos/as que todavía no me han mandado la tarea de ayer ni la del viernes por tanto tienen un negativo. En cuanto al envío de la tarea, ayer fue un poco caótico pero se entiende porque era el primer día y estábais todos un poco desconcertados. Ayer tuve el correo todo el día abierto esperando vuestras respuestas, pero hoy ya no porque yo tengo otros quehaceres. Yo pongo la tarea cada mañana antes de las nueve y ya cada cual se distribuye la mañana como quiera, pero antes de las 4 de la tarde tiene que estar enviada. Me mandáis en un correo la tarea de lengua poniendo en el asunto la fecha y la asignatura y , por favor,  toda la tarea en ese mismo correo,  no por separado. Y luego en otro correo la de matemáticas igual. Si tenéis alguna duda o problema a la hora de enviar la tarea me lo comunicáis o bien por el correo  o por el blog en los comentarios del apartado de deberes. Si usáis el blog  vuestros compañeros verán las dudas y nos podemos ayudar entre todos. Os recuerdo que en el blog  de CPD aparece cómo hacer un comentario en el blog. (miguelberrocalalgaidas.blogspot.com). La maestra de Gracia me ha comentado que ya os ha enviado un correo con la tarea. La tenéis que hacer y enviársela antes del viernes. Si a alguien no le ha llegado el correo que me lo diga y se lo hago saber por si no está el correo bien apuntado. Que pasésis un buen día. Muchas gracias.

LENGUA: Lectura del blog de la clase nº 13 “Alicia en el país de las maravillas". Os recuerdo donde están las lecturas, os vais al apartado lecturas comprensivas, pincháis en el segundo enlace y buscáis el número 13. La hacéis como en la clase, primero en la libreta sin copiar las preguntas y luego en el blog, le dais a enviar y anotáis en la libreta el número de aciertos y me enviáis la foto.

MATEMÁTICAS: Compruebo mi progreso pág 154 el 1, 2 y 4. pág 155 el 10.

MIÉRCOLES 18 DE MARZO

Buenos días. Vamos a por un día más. Os recuerdo que a la hora de mandar la tarea lo hagáis en un mismo correo y por favor las fotos que estén al derecho. Escribir fuerte porque muchas a penas se entiende lo que pone. Durante estos días también os recomiendo que dediquéis un ratito al día a la lectura. Que tengáis un buen día.

LENGUA: Repaso trimestral pág 144 el 1, 2, 4 (analizar sintácticamente)

MATEMÁTICAS: Compruebo mi progreso pág 154 el 5, 6 y 7. Pág 155 el 11.

JUEVES 19 DE MARZO

Buenos días. Hoy es el día del padre, felicidades a todos vuestros padres. Vamos a por el sexto día de confinamiento. Ya hay varios alumnos/as que me mandan la tarea en pdf. Espero que los demás aprendan cómo hacerlo porque para mí es mucho más fácil así a la hora de corregir. Aquellos alumnos/as que todavía no han entregado el power point de CPD que lo hagan, ya que mañana toca esa asignatura y tiene que estar ya enviado. Que tengáis un buen día y espero veros pronto. 

LENGUA: Lectura del blog nº14 las babuchas irrompibles

MATEMÁTICAS: Compruebo mi progreso pág 154 el 9 y pág 155 el 12.

VIERNES 20 DE MARZO

Buenos días. Vamos a por el quinto día de estas clases tan particulares. Espero que estéis bien y os cuidéis porque eso es en estos momentos es lo más importante. Os hecho mucho de menos y espero veros pronto. Que tengáis un buen día y que disfrutéis lo mejor que podáis del fin de semana.

LENGUA: Lectura del blog nº 15 el gusano y la flor. Repaso trimestral pág 144 el 5 y 7 (dictado que lo dicte mamá o papá)

CPD: Leer la pág 30 y  31 y hacer un power point acerca de los derechos de autor(se deben incluir imágenes).

LUNES 23 DE MARZO

Buenos días a tod@s. Vamos a comenzar una semana más de confinamiento. como ya sabréis esto se va a alargar un poco más, de momento hasta el 11 de abril. Hoy le voy a mandar a la madre delegada una canción para que la ponga en el grupo de las madres. La idea es que os la aprendáis para cuando volvamos la cantemos todos juntos. Os echo mucho de menos y espero veros pronto.

LENGUA

Lectura en el blog nº 16 Ernesto es el dueño del balón. Hoy como solo tenemos media hora de lengua pues tenéis por mi parte poca tarea.

MARTES 24 DE MARZO

Buenos días chic@s. Vamos a por el martes, un día más pero también uno menos. Aquí os dejo la tarea de hoy. Hay algun2s alumnos que no tienen las tareas al día. Es muy importante hacer la tarea a diario y enviarla antes de las cuatro.Que tengáis un buen día y espero veros pronto. Yo me que do en casa y¿y vosotros?

LENGUA: Lectura inicial de la unidad 8 "El glaciar de Monte perdido".  Pág 156 test de comprensión y ejercicios 1, 3 y 6.

MATEMÁTICAS: Repaso acumulativo pág 159 el 1, 2 ( aquí para ordenar el primer grupo de fracciones  hay que reducirlas a común denominador con método del mínimo común múltiplo, y el segundo grupo de fracciones tenéis que dividir el numerador entre el dnominados que como es por la unidad seguida de ceros ya sabéis que se hace corriendo la coma hacia la izquierda), 8 y 9.

MIÉRCOLES 25 DE MARZO

Buenos días chic@s. Espero y deseo que tanto vosotr@s como vuestras familias estéis bien. No quiero ser pesada pero ya sabéis que la tarea debe ser entregada antes de las 4. Leer bien los enunciados y las explicaciones que os de tanto por aquí  como por el correo de manera personal e individual. No basta con mandar la tarea sin más,  sin molestarse ni esforzarse hay que implicarse un poquito y cuando tengamos errores hay que corregirlos y volverlos a enviar.Vuelvo a insistir en que hay determinados alumnos que no me entregan las tareas a diario. Yo voy recogiendo en mi libreta quién las entrega y quien no y también el que las entrega para salir del paso sin esforzarse ni preocuparse por aprender. Si tenéis algún problema ya sabéis que estoy aquí para resolver las dudas que se os puedan surgir. Ayer a una persona le  mandé dos audios para explicarle una actividad que no entendía, así que preguntar cuando no entendáis que yo haré todo lo que esté en mi mano para que os enteréis. Que tengáis un buen día.

LENGUA: Vocabulario: Las siglas y las abreviaturas. Leer el cuadrito rosa y hacer de la  Pág 157 el 1, 2, 3, 4 y 7. (OJO las siglas se escriben en mayúscula y sin punto y las abreviaturas en minúscula y con punto.)

MATEMÁTICAS: Repaso acumulativo pág 159 el 3( la segunda columna), 4, 10 y 11. Os recuerdo que para el ejercicio 3 hay que seguir la jerarquía de operaciones: primero paréntesis, segundo. multiplicación y división de izquierda a derecha y por último suma y resta de izquierda a derecha. Para sumar o restar fracciones con distinto denominador hay que hacer el m.c.m o el método de los productos cruzados . Para multiplicar multiplicamos los numerados por un lado y los denominadores por otro y para dividir multiplicamos en cruz. Estos ejercicios son de repaso podéís también consultar los temas correspondientes.

JUEVES 26 DE MARZO

Buenos días chic@s vamos a por un día más. Antes de empezar os voy a mandar un vídeo con las explicaciones. Buen día a tod@s.

LENGUA: Lectura nº 18 Mozart. Gramática: oraciones activas y pasivas. Pág 159 el 1 y 2. 

MATEMÁTICAS: Repaso acumulativo Pág 159 el 6, 7, 12 y 13

VIERNES 27 DE MARZO

Buenos días chic@s vamos a por el viernes. 

LENGUA: Lectura nº 19Los días de elé.

MATEMÁTICAS: Empezamos la  Unidad 8 "Proporcionalidad y porcentajes" pág 166 el 1 y 2. Voy a mandar un vídeo con las explicación de esta pág.

CPD: Leer las pág 32 y 33 y hacer la actividad  2 en un power point.  A la hora de hacer el power point hay que esmerarse un poquito, poner fotos, no hacer copio y pego, ponerle un fondo, letras de colores... Algunos de los trabajos que me entregásteis la semana pasada eran de pena.

LUNES 28 DE MARZO

Buenos días chic@s. Vamos a por la tercera semana. Espero y deseo que tanto vosotros como vuestras familias estéis bien. Que tengáis un buen día.

LENGUA: pág 159 el 6 (Analizar sintácticamente, ojo son oraciones pasivas).

MARTES 29 DE MARZO.

Buenos días chic@s. Vamos a por otro día más. Hoy está nublado y lloviendo pero seguro que vosotros le pondréis alegría. Os voy a mandar un vídeo con la explicación de los ejercicios de mate. En lengua toca lectura del blog. Vuelvo a repetir que la lectura se hace primero en la libreta, luego las respuestas se pasan al blog y se anotan en la libreta los aciertos y se manda la foto de la libreta no del blog. Que tengáis un buen día.

LENGUA: lectura del blog nº 20 “Enrique”

MATEMÁTICAS: pág 167 el 3 y 4.

MIÉRCOLES 1 DE ABRIL.

Buenos días chic@s. Empezamos un nuevo día y un nuevo mes. Que tengáis buen día. Ahh otra cosa volver a mandarme el correo de vuestra madre que el he borrado la hoja en la que lo iba a notando y se lo tengo que enviar al director.

. LENGUA: lectura del blog nº 21 “Colmillo blanco” Ortografía: signos que indican pausa interna . Leer el cuadro de la pág 160  y hacer el 1, 2 y 3. Pág 161 Dictado “Reunión de profesionales”

MATEMÁTICAS: Porcentajes pág 168 el 1 y 2,Os mando un vídeo con la explicación.

JUEVES 2 DE ABRIL.

Buenos días . Como todos los días vamos a por un día más. Espero vuestros vídeos de los retos que no os de verguenza, así nos echamos entre todos unas risas y nos vemos. Si teneís alguna duda me preguntais por el grupo. Que tengáis buen día,

LENGUA: Lectura nº 22 “Tintín el niño avispa” Ortografía pág 161 el 5, 7, 8 y 10.

MATEMÁTICAS: pág 169 el 4 (este lo hacéis como el 1 ayer), 5 (este lo hacéis como viene en el ejemplo) y el 6 (los tres primeros problemas, que son como el 5).

VIERNES 3 DE ABRIL

Buenos días chic@s. Acabamos una semana más de clase y comienzan las vacaciones de Semana Santa. Para esto días os recomiendo que leáis algún libro que tengáis por casa. Hoy a las una del mediodía haremos la videoconferencia. Hay que procurar estar todos ya que es una prueba para que cuando volvamos de las vacaciones demos las clases por ahí. No se trata de que cada uno quiera o no quiera hacerla sino que hay que hacerla para dar las clases. Todos tenéis internet y como ya he dicho por el grupo el que pueda por el ordenador o tablet y el que no pues con el móvil. Diferente es que alguien tenga problemas a la hora de conectarse, lo comunica y ya está. Aquí os dejo la tarea de hoy. para los que no respetan el horario de entrega y para los que la entregan unos días sí y otros no decirles que esto se tiene luego en cuenta  a la hora de evaluar. Lo digo para que luego no haya sorpresas. Leer bien la tarea que pongo y los enunciados de los ejercicios. Algunos hacen más tarea de la cuenta y no leen bien los enunciados. Espero veros a tod@s a las una. Otra cosa el estado de alarma está puesto paar el día 11 de abril pero tal y como están las cosas lo ampliarán más. El lunes 13 es fiesta con lo cual no hay clase, así que ya no hay más tarea hasta el martes 14 de abril. Que descanséis y disfrutéis de este período vacacional de la mejor manera posible en compañía de vuestras familias.

LENGUA: Dictado pág 161 “Un trabajo para clase”. El dictado hay que corregirlo que yo vea los fallos que habéis tenido y hacer las faltas que eso hasta ahora solo lo ha hecho una persona.

MATEMÁTICAS: Problemas de porcentajes pág 170  el 1 y el 2 (los dos problemas que están en horizontal). Os mando vídeo con la explicación.

CPD: Pág 37 investigación online. Presentar la información recogida en un power point. Se valorará la presentación del trabajo, la ortografía, si el contenido se ajusta a lo que se pide y la presencia de fotografías.

MARTES 14 DE ABRIL

Buenos días chic@s. Volvemos otra vez a la ruina diaria. Espero que hayáis descansado y cargado las pilas para afrontar este último tirón que queda de curso. Que tengáis un buen día.

LENGUA: Compruebo mi progreso pág 166 el 2, 3 y 4. Las oraciones hay que copiarlas y los textos del 4 también.

MATEMÁTICAS: pág 171 el 3. 

MIÉRCOLES 15 DE ABRIL

Buenos días chic@s. Vamos a por un día más. Buen día a tod@s.

LENGUA: Literatura: la novela. Leer la pág 164. Pág 165 el 1, 2, 3, 4 y 7.

MATEMÁTICAS: Escalas: planos y mapas. Pág 172 el 1, 2 y 3.

Medidas para el ejercicio 2

• Merendero. largo 3,5 y ancho 2
• Zona de juegos: es un cuadrado y el lado mide 3,5. ojo aquí pide el perímetro.
• Circuito. Largo 5 y ancho 1,5.
• Parque: es un cuadrado y el lado mide 7 y aquí también pide el perímetro.

JUEVES 16 DE ABRIL

Buenos días a tod@s. Vamos a por el jueves que pronto acabaremos una semana más. Os recuerdo que a partir de hoy me enviéis la tarea al nuevo correo que os mandé ayer. Ahora os mando un vídeo con las explicaciones de los ejercicios. Buen día a tod@s.

LENGUA: lectura en el blog nº 23 “Aquella importante clase de lengua”. Compruebo mi progreso pág 166 el 6 (analizar sintácticamente). Pág 167 el 7 y 8.

MATEMÁTICAS:  pág 173 el 4 y 5.

Medidas ejercicio 4:

• Medidas de los lados del triángulo: 3, 4 y 5. 
• medidas del rectángulo: largo 4,5 y ancho 2.

Distancias ejercicio 5:

• Madrid-Barcelona: 2,9
• Valencia-Bilbao: 2,7
• Badajoz-Sevilla-Madrid: 1 y 2,3
• Zaragoza-Madrid-Acoruña: 1,6 y 2,9

VIERNES 17 DE ABRIL

Buenos días chic@s. Vamos a por el viernes, Ya estamos acabando una semana más. Estoy intentando subir los vídeos de las explicaciones por aquí por el blog pero de momento no puedo porque me dice que supera los 100 Mega no se que. Si alguien me puede echar una mano lo agradecería. Los deberes de CPD a parte de ponerlos por aquí también los pondré por el blog de cultura digital cuyo enlace es miguelberrocalalgaidas.blogspot.com. y los retos de E.F si consigo subir los vídeos los pondré también en elblog de E.F cuyo enlace es miclasedeeducacionfisica.blogspot.com.es. Que tengáis un buen día.

LENGUA: pág 167 el 9, 10 (aquí hay que escribir un texto, mínimo 5 líneas)  y 12.

MATEMÁTICAS: Compruebo mi progreso pág 174 el 1,3 y 4. os mando vídeo con las explicaciones al grupo. 

CPD: leer lás pág 40 y 41  y hacer un trabajo en power point sobre los riesgos de Internet. Ya sabéis que en el trabajo se tiene en cuenta a presentación, la ortografía, el contenido y la presencia de fotos.

LUNES 20 DE ABRIL

Buenos días chic@s. Comenzamos una nueva semana. En el blog de E.F (miclasedeeducacionfisica.blogspot.com.es) os iré poniendo las explicaciones de los retos semanales , aunque el vídeo os lo mandaré por el grupo de whasapp, ya que por el blog me es imposible subirlo. Lo tenéis que practicar durante toda la semana y el viernes os grabáis y me lo enviáis al correo. Que tengáis un buen día.

LENGUA: Lectura en el blog nº 24 “Ándeme yo caliente”

MARTES 21 DE ABRIL

Buenos días chic@s . Vamos a por un día más. Que tengáis un buen día. Os mando vídeo con las explicaciones de los ejercicios.

LENGUA: Repaso acumulativo pág 168 el 1, 2, 3 y 4.

MATEMÁTICAS: Compruebo mi progreso pág 174 el 6 y 7 y pág 175 el 9 el primer problema (hacerlo con la tabla de proporcionalidad)

Medidas del ejercicio 7:

• Roja: 3 cm
• Amarilla: 4 cm
• Azul: 3,5cm
• Verde: 4,5 cm

MIÉRCOLES 22 DE ABRIL.

Buenos días chic@s. Ya estamos casi en mitad de la semana. Estoy muy contenta con el trabajo que estáis haciendo ya que estáis respondiendo todos muy bien. Cuando os mando los vídeos de las explicaciones espero que los estéis viendo porque yo explico ejercicio por ejercicio lo que tenéis que hacer y copiar y ayer hubo muchos que no hicieron lo que dije en el vídeo. Y ahora a esas personas les tengo yo que corregir uno por uno y repetir varias veces lo mismo. Y eso es trabajo doble para mí. Buen día a to@s.

LENGUA: Repaso acumulativo pág 168 el 5, 6 (analizar sintácticamente), 8 y 10.

MATEMÁTICAS: Compruebo mi progreso pág el 10 (el primer problema) y el 11 el primer punto y vais a escribir la receta de una comida que os guste mucho. Ponéis la receta que es, los ingredientes y la preparación. Todo bien explicado.

JUEVES 23 DE ABRIL

Buenos días . vamos a por un día más, ya queda poco para terminar esta semana. Buen día a tod@s.

LENGUA: Plan de mejora  pág 32 el 2 y pág 34 el 2 y 3. A continuación os pongo dos ejercicios más que no aparecen en el plan de mejora. Estos ejercicios serán puntuados de 0 a 10. Cuando os lo corrija os diré los fallos que habéis sacado y la nota que tenéis. Y ya no se vuelve a enviar más.

1.Copia solo las oraciones que son pasivas.

• El paquete fue entregado por un mensajero.
• La sorpresa fue enorme.
• Mi perro ha sido vacunado hoy.
• Él se fue. 
• La avería será reparada en breve
• Mi hermana es felicitada por tu entrenadora.
• El gato salió por la ventana

2.Convierte en pasivas estas oraciones

• El jardinero poda los árboles del parque.
• Luis riega los geranios
• Los romanos construyeron esa calzada

MATEMÁTICAS: Repaso acumulativo pág 179 el 1, 2, 8 y 9

VIERNES 24 DE ABRIL.

Buenos días chic@s. Ya estamos en viernes. Buen fin de semana y a san marquear cada uno en el balcón , patio o terraza con su familia.

LENGUA:lectura en el blog nº 25 “Madre”

MATEMÁTICAS: Repaso acumulativo pág 179 el 3, el 5 , el 10 y 11

CPD:Leer las página 42 y 42. Hacer un trabajo en power point sobre la adición a las nuevas tecnologías  y responde a las actividades de la actividad 1

LUNES 27 DE ABRIL

Buenos días chic@s. Vamos a por una semana más. A partir de ayer ya podéis salir  a dar un paseo con vuestro padre o madre. Espero que disfrutéis de las salidas y cuidaros mucho.   En el blog de E.F os he dejado puesto el reto de esta semana y un trabajo que tenéis que hacer para la semana que viene. Buen día.

LENGUA: Lectura-resumen del blog “Habitantes del océano”. Para el que no se acuerde os digo donde se encuentran estas lecturas, en el apartado de lengua en textos para resumir. Como ya os comenté el otro día, podéis escribir ahí en el documento. Lo mejor es que os descarguéis todo el documento, lo rellenéis y luego me lo enviéis. Si alguien tiene algún problema pues que lo haga en la libreta.

MARTES 28 DE ABRIL

Buenos días chic@s. Vamos a por un día más. esta semana es más cortita. Ánimo y que tengáis un buen día

LENGUA: Lectura del blog nº 26 “Qué alegre se pone el río”

MATEMÁTICAS: Repaso acumulativo pág 179 el 6, 7 12 y 13

MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

Buenos días chic@s. Vamos a por el miércoles. Hoy vamos a empezar la unidad 10 de lengua. Os recuerdo que antes de empezar una unidad siempre hacemos la portada. En la unidad anterior solo hubo una persona que me la envió. Que tengáis un buen día.

LENGUA: Unidad 10: Lectura “Lluvia de sombreros”. Pág 172 hacer el test de comprensión y los ejercicios 1, 2, 3 y 5

MATEMÁTICAS: Plan de mejora pág 46 el 1 (la primera columna), el 2 (el primero y el segundo), pág  47 el 1 (el segundo y el cuarto) y pág 48 el 1 y el 2. Estos ejercicios se puntuarán de 0 a 10. Por favor especificar la pág y el nº del ejercicio para facilitar su corrección.

Medidas ejercicio 2 de la pág. 48

• Salón: largo 5 cm y ancho 3,5 cm
• Baño: largo 2,5 cm  y ancho 2 cm
• Dormitorio 1: largo 3,5 cm y ancho 2,5 cm
• Cocina: largo 3,5 cm y ancho 3 cm
• Dormitorio 2: largo 2,5 cm y ancho 2,5 cm

JUEVES 30 DE ABRIL

Buenos días chic@s. Ya sabéis que este es el último día de tareas de esta semana ya que mañana es fiesta, También finalizamos el mes de abril.Os dejo la tarea de hoy y que tengáis buen día tod@s.

LENGUA: Vocabulario: Frases hechas pág 173 el 1, 2, 4, 5 y 6

MATEMÁTICAS: Unidad 10 “Área de figuras planas” Base y altura de triángulos y paralelogramos pág 184 el 2, pág 185 el 3. Al igual que ayer en lengua, hoy comenzamos la unidad 10 de mate, lo que quiere decir que hay que hacer portada.

LUNES 4 DE MAYO

Buenos días chic@s. Vamos a comenzar una semana más. Os recuerdo que en esta semana tenéis que entregar el trabajo de .E.F que tenéis puesto en el blog. Ánimo que ya queda menos. Que tengáis ben día

LENGUA: Lectura en el blog nª 27 “Crecer”

MARTES 5 DE MAYO

Buenos días chic@s. Vamos a por el martes. Que tengáis buen día

LENGUA: Lectura-resumen del blog “Cometas, asteroides y meteoritos.”

MATEMÁTICAS: Área del rectángulo y del cuadrado pág 186 el 1 y el 3. 

Medidas ejercicio 1

• Rectángulo morado: base 4 cm y altura 3 cm
• Rectángulo naranja: base 8 cm y altura 2 cm
• Cuadrado: lado 4 cm

MIÉRCOLES 6 DE MAYO.

Buenos días chic@s. Vamos a por el miércoles. Ánimo que ya nos queda menos. Que tengáis un buen día.

LENGUA: Gramática: Clases de oraciones pág 175 el 1, 2, 6 y 7. A continuación os dejo un enlace en el que os explica la clases de oraciones lo leéis y hacéis las actividades que vienen en el enlace antes de hacer las del libro. 

CLASES DE ORACIONES

MATEMÁTICAS: Área del rombo pág 187 el  1 y 2.  Hoy calculamos el área del rombo con la fórmula que viene en la página . Os recuerdo que la fórmula siempre hay que ponerla antes de calcular y seguir el orden. Y al final hay que poner siempre la unidad que en el caso de las áreas es siempre al cuadrado. Os voy a andar una foto al grupo con un ejemplo para que veáis cómo hay que hacerlo.  cualquier duda me la preguntáis.

Medidas del ejercicio 1

• Rombo verde: D= 4cm y d= 2 cm
• Rombo rosa: D= 5 cm y d= 2,4 cm

JUEVES 7 DE MAYO

Buenos días chic@s. Vamos a por el jueves que estamos terminando ya la semana. Ánimo y que tengáis un buen día.

LENGUA: Ortografía : Los dos puntos . Leer los tres casos que aparecen en la página 176 en los que se escribe dos puntos y hacer el 2, 3 y 4. pág 177 el 7 , 8 y dictado “Una carta de reclamación”. En todos los ejercicios ses copian las oraciones y en el 8 la carta también se copia

MATEMÁTICAS: Área del romboide pág 188 el 1 y 2. Hoy toca el área del romboide que es la misma que la del rectángulo A= b x a. Os recuerdo que esto hay que ponerlo siempre al principio y al final hay que poner la medida que en el caso de las áreas siempre va a ser al cuadrado. 

Medidas del ejercicio 1

• Verde: base 2 cm y altura 3 cm
• Azul: base 4 cm y altura 1,5 cm
• Rosa: base 3 cm y altura 2 cm
• Amarillo: base 2 cm y altura 2,5 cm

VIERNES 8 DE MAYO

Buenos días chic@s. Ya estámos otra vez a viernes. Ánimo qu eya nos queda menos. Buen fin de semana a tod@s. 

LENGUA: Lectura en el blog nº 28 “La montaña donde se abandonan a los ancianos.

MATEMÁTICAS: Área del triángulo pág 189 el 1 (aquí no tenéis que copiar los triángulos solo calcular el área)  y 2. Os mando un ejemplo de como lo tenéis que hacer.

Medidas del ejercicio 1

• Azul: base 4 cm altura 1,5 cm
• Naranja: base 2 cm y altura 2 cm
• Rojo: base 2 cm y altura 3 cm
• Rosa: base 4 cm y altura 2,5 cm

CPD: leer la pág 46 y hacer la investigación on line en un documento de Word.

LUNES 11 DE MAYO

Buenos diás a tod@s. Vamos a por otra semana más. Ánimo,, que tengáis buen día.

LENGUA: Lectura-resumen del blog “Diseñados para loa vida”. Además de las preguntas, en esta ocasión tambiéb tenéis que hacer el resumen.

MARTES 12 DE MAYO

Buenos días chic@s.Vamos a por el martes de lluvia. Ánimo y que tengáis un buen día.

LENGUA: Lectura en el blog nº 29 “Los peritios” Dictado “El rodaje” pág. 177

MATEMÁTICAS: Área de polígonos regulares pág 190 el 2

MIÉRCOLES 13 DE MAYO

Buenos días chic@s. Vamos a por el martes. Ánimo y nos vemos a las 10 en la videoconferencia.

LENGUA: Leer la pág. 178 sobre los textos argumentativos y hacer un pequeño resumen de lo leído. Pág. 179 el 1, 2, 3 y 4.

MATEMÁTICAS: Área del círculo pág 191 el 1 y  2

JUEVES 14 DE MAYO

Buenos días chic@s. Vamos a por un día más y otro menos. Ánimo que ya queda poco para terminar esta semana. Que tengáis un buen día.

LENGUA: Lectura en el blog nº 30 “La caldereta de borrego”. Redactar un artículo de opinión sobre el coronavirus basándose en las indicaciones de la pág 181

MATEMÁTICAS: Área de figura planas pág 192 el 1. Pág 193 el 2.

VIERNES 15 DE MAYO

Buenos días chic@s. Ya estamos a viernes. Hoy celebramos el día de la familia. Hoy este día se produce en mitad de una de las crisis sociales y de salud mundiales más difíciles a las que se enfrenta todo el mundo. La pandemia de COVID-19 pone de manifiesto la importancia de invertir en políticas sociales que protejan a las personas y familias más vulnerables. Son las familias quienes se llevan la peor parte de la crisis viéndose obligadas a proteger a los miembros de su familia, cuidando a sus hijos que no pueden asistir a la escuela, y de continuar con sus responsabilidades laborales. Que paséis un estupendo día junto a vuestras familias y tengáis buen fin de semana.

LENGUA: lectura-resumen del blog “Planeta de vida”

MATEMÁTICAS: Compruebo mi progreso pág 194 el 2 y el 5 (figura verde).

CPD: Hoy se celebra el Día de la familia. La tarea de hoy consiste en crear un cartel sobre el Día de la Familia utilizando el power point. A continuación os paso un tutorial que os puede servir de ayuda.

https://www.youtube.com/watch?v=vme8MOM4lO0

LUNES 18 DE MAYO

Buenos días chic@s. Empezamos una nueva semana. Ánimo y que tengáis buen día.

LENGUA: Compruebo mi progreso pág. 182 el 1, 3 y 4

MARTES 19 DE MAYO

Buenos días chic@s. Vamos a por el martes. Venga ánimo que ya queda menos. Buen día.

LENGUA: Lectura en el blog nº 31 “La pobre chica”

MATEMÁTICAS: Compruebo mi progreso pág 194 el 5 (figura amarilla y naranja). Para hacer este ejercicio ya sabéis que tenéis que descomponer las figuras en póligonos. En el caso de la amarilla tiene un hexágono regular y un rectángulo, calculamos sus áreas y luego las sumanos. Y en el caso de la naranja tenéis que fijaros bien y en este caso se trata de círculos y semicírculos. Cualquier duda me la preguntais.

MIÉRCOLES 20 DE MAYO

Buenos dáis chi@s. Vamos a por el miércoles y ánimo que ya nos queda menos. Buen día.

LENGUA: Compruebo mi progreso pág 182 el 6. Pág 183 el 8  y 9. Hay que copiar en todos los ejercicios las oraciones. Hacer la ficha del siguiente enlace sobre los dos puntos. Es como las que hacéis en inglés. Pincháis en el enlace, la hacéis, le dais a terminar y ponéis vuestro nombre y le dais a enviar.

Los dos puntos

MATEMÁTICAS: Compruebo mi progreso pág 195 el 7 y la siguiente ficha sobre el área de las figuras planas, que es también como la anterior. 

Área de figuras planas

JUEVES 21 DE MAYO

Buenos días chic@s. Os recuerdo que las tareas hay que volverlas a enviar corregidas para que yo le de el visto bueno.Venga ánimo que ya estamos terminando la semana. Buen día.

LENGUA: Lectura-resumen del blog “Microbios”.Repaso acumulativo pág 184 el 1, 2, 5 y 7.  Hacer la siguiente ficha interactiva

Clases de oraciones

MATEMÁTICAS: Repaso acumulativo pág 199 el 1, 2, 3 y 9.  Hacer la siguiente ficha interactiva. Espero que hoy no tengáis problemas para hacerlas

Área de figuras planas

VIERNES 22 DE MAYO
Buenos días chic@s. Ya estamos terminando una semana más. Ánimo que ya queda menos. Buen fin de semana a tod@s.

LENGUA: Repaso acumulativo pág 184 el 1, 2, 5,  7 (estas son las actividades que puse ayer equivocadas, el que las hizo ayer solo tiene que hacer el dictado, el que no las hizo las tiene que hacer hoy junto al dictado)  y pág 184  dictado “Un excelente equipo”

MATEMÁTICAS: Repaso acumulativo pág  el 4, 5 y 11

CPD: hacer un trabajo en el formato que quiera sobre los motores de búsqueda y hacer la investigación on line de la pág 49

LUNES 25 DE MAYO

Buenos días chc@s. Empezamos la última semana de mayo. Aquellos que tienen tareas pendientes de entregar que lo hagan en cuanto puedan. Y por favor no me lo mandéis todo al mismo correo. Hacerlo en correos diferentes especificando de qué día son porque sino me hago un lío. Ánimo que ya nos queda menos. Buen día a tod@s.

LENGUA.  Hoy vamos a hacer tres fichas interactivas para repasar los contenidos de la unidad 10. Aquí os dejo los enlaces

FRASES HECHAS

CLASES DE ORACIONES

LOS DOS PUNTOS

MARTES 26 DE MAYO

Buenos días chic@s. Vamos a por el martes.  Ánimo que ya que menos. Buen día.

LENGUA: Lectura-Resumen Los juegos Olímpicos

MATEMÁTICAS: Repaso acumulativo pág 199 el 6, 7, 12 y 13

MIÉRCOLES 27 DE MAYO

Buenos días chic@s. Estamos ya a miércoles y nos queda ya muy poco para terminar el curso. En lengua, los dos temas que nos quedan los vamos a dar de manera más rápida porque son muy sencillos y además la parte de análisis sintáctico, vosotros ya la habéis trabajado a lo largo del curso. Iremos combinando algunas actividades del libro con otras de un cuaderno de repaso que os he dejado en el apartado de lengua. En matemáticas, el maestro Bernabé y yo hemos decidido que no vamos a dar los dos temas que quedan, sino que vamos a repasar hasta que termine el curso a través de un cuaderno de repaso que he dejado también en el apartado de matemáticas. Ambos cuadernos, tanto el de lengua como el de mate, además de repaso van a servir de recuperación para aquellos alumnos que tengan alguna evaluación suspensa, por eso es muy importante que los hagan. Ánimo que ya que menos. Que tengáis un buen día.

LENGUA: Lectura inicial de la Unidad 11 “El Partenón”. Test de comprensión. Cuaderno de repaso el 1, 2 ,3 y 4 ( en este no hay que hacer nada puesto que es un cuadro de repaso que debéis leer antes de empezar los ejercicios)

MATEMÁTICAS:

Cuaderno de repaso el 1, 2, 3 (la primera fila), 5, 6 (segunda fila) , 7 y 8 (la primera fila.)

JUEVES 28 DE MAYO

Buenos días chic@s. Vamos a por el jueves. Ánimo que esto ya está casi terminados. Buen día

LENGUA: Palabras coloquiales pág 189 el 2 y 3. Cuaderno de repaso el 5 (no tenéis que copiar el crucigrama), el 6 solo la primera parte la pregunta no y del 9 las cinco primeras palabras sin contar el ejemplo. Análisis sintáctico pág 191 el 1 las tres primeras oraciones.

MATEMÁTICAS: Cuaderno de repaso el 10 la primera fila, el 11, el 13 y el 14.

VIERNES 29 DE MAYO

Buenos días chic@s. Llegamos al viernes y terminamos una semana más. Ánimo que ya estamos en la recta final. Buen día.

LENGUA: Cuaderno de repaso el 10, 11 y el 12. Ficha interactiva de análisis sintáctico. Pincha en el siguiente enlace
ANÁLISIS SINTÁCTICO

MATEMÁTICAS: Cuaderno de repaso el 16 (la 1ª multiplicación y la división), el 18 (recuerdo que una tonelada son 1000 kilos). 19 (en este hay que calcular el m.c.m y el m.c.d de los tres números que aparecen), 21 y 22 (la 1ª fila).

CPD: Leer las páginas 50, 51, 52 y 53. Hacer las dos investigaciones online  tal como se indica ahí. Writer es lo mismo que word. En esta ocasión, tenéis hasta el lunes, incluido para entregar el trabajo.

LUNES 1 DE JUNIO

Buenos días chic@s. Comenzamos el mes de junio. Estamos terminando. Os recuerdo para los que todavía no habéis mandado el trabajo de CPD, que la fecha límite es hoy. Ánimo. Buen día.

LENGUA: Cuaderno de repaso el 13, 15, 16, 18 y 20. Os mando una foto recordando los adjetivos.

MARTES 2 DE JUNIO

Buenos días chi@s. Vamos a por el martes, .Animo que ya estamos en la recta final. Buen día.

LENGUA: Cuaderno de repaso el 26, 27, 29, 30 (la primera oración) y 31 (de rebaño hasta piedra ambos incluidos)

MATEMÁTICAS: Cuaderno de repaso el 23 (la segunda fila), 24, 27, 28, 29 y 30,

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

Buenos días chic@s. Vamos a por el miércoles. Ánimo que ya estamos acabando. Buen día.

LENGUA: Cuaderno de repaso el 32 (solo leer), 33, 34, 35, 38 y 39

MATEMÁTICAS: Cuaderno de repaso el 31 (la primera fila), el 32, el 33 (las dos primeras filas) el 34 y 35.

JUEVES 4 DE JUNIO

Buenos días chic@s. Vamos a por el jueves. Ánimo que ya estamos terminando la semana. Buen día.

LENGUA:  Cuaderno de repaso el 40, 41, 42, 43, 44 y 45

MATEMÁTICAS: Cuaderno de repaso el 36, 38, 39,  40 (1ª y 3ª) y 42

VIERNES 5 DE JUNIO

Buenos días. Ya estamos a viernes y terminamos una semana más. Ánimo que ya nos quedan solo dos. Buen fin de semana.

LENGUA:  Hacer una entrevista siguiendo los pasos de las pág 194 y 195. La entrevista puede ser real o ficticia, es decir, podéis hacer como que entrevistáis a algún personaje famoso, os podéis disfrazar, podéis entrevistar a alguien de vuestra familia.. La grabáis y me la enviáis como fecha máxima el miércoles 10. !A ver con qué me sorprendéis!

MATEMÁTICAS: cuaderno de repaso el 43, 44 (2º  y 3º), 45 (1ª fila),  46 (2ª fila), , 47 (las tres primeras) y 48.

CPD: Con motivo de la celebración del día del medio ambiente hacer un trabajo en Power point. Pincháis en el siguiente enlace os aparecerán una serie de preguntas repartidas en grupos. Cada uno deberá elegir dos grupos de preguntas, buscar la información en el apartado de recursos y elaborar un trabajo en Power point que debe constar de una portada, la información correspondiente a las preguntas que hayáis elegido y fotos. Fecha máxima de entrega el lunes 8.

http://www.webquestcreator2.com/majwq/ver/vert/26127

LUNES 8 DE JUNIO

Buenos días chic@s. Vamos a por la penúltima semana. Änimo que ya estamos terminando. Buen día.

LENGUA:

Cuaderno de repaso el 47 (a), 48 (los cinco primeros), 50, 51 y 53

MARTES 9 DE JUNIO

Buenos días chic@s. Vamos a por el martes. Estamos ya en la recta final. Ánimo. Buen día

LENGUA. Cuaderno de repaso el 55, 59, 62, 64 y 65 (a).

MATEMÁTICAS: cuaderno de repaso 49, 50, 51 y 52

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

Buenos días chic@. Vamos a por el miércoles. Os recuerdo que hoy es el último día para mandar la entrevista. ánimo que ya que menos. Buen día.

LENGUA: Cuaderno de repaso 69, 70, 71 y 72 (a)

MATEMÁTICAS: Cuaderno de repaso el 54 la primera fila,  el 55, el 57, el 58 la primera columna, el 59 y 60

JUEVES 11 DE JUNIO

Buenos días chic@s. Vamos a por el jueves. Para los que tienen todavía tareas pendientes de entrega les animo a que en estos días se pongan al día. Esto está ya está prácticamente terminado. Ánimo.  Buen día

LENGUA: Cuaderno de repaso el 73, 75, 76, 80 y 81

MATEMÁTICAS: Cuaderno de repaso el 62, 63, 64 (calcular todos los porcentajes pero solo del 140), el 65 la primera columna y el 66.

VIERNES 12 DE JUNIO

Buenos días chic@s. Ya estamos a viernes y solo nos queda una semana. Ánimo. Que tengáis buen fin de semana.

LENGUA: Cuaderno de repaso 82 (analizar sintácticamente)

MATEMÁTICAS: Cuaderno de repaso el 67, 68, 69, el 70 la primera fila y el 72

CPD: leer las páginas 60 y 61 y hacer la investigación online presentando la información en un power point. No olvides poner los enlaces en los que has buscado la información (webgrafía).

LUNES 15 DE MAYO

Buenos días chic@s. Vamos a por la última semana. Ánimo que queda el último tirón. Buen día.

LENGUA: Cuaderno de repaso 84, 85 y 86 (analizar sintácticamente)

MARTES 16 DE MAYO

Buenos días chic@s. Vamos a por el martes. Ayer no envié las soluciones porque hasta que no me mandan toda la tarea no la puedo enviar y hubo quien me la mandó bastante después de la hora establecida. Ahora después os la mandaré. Hoy no mando vídeo, Si alguien no entiende algo que me pregunte por privado.Buen día.

LENGUA:  cuaderno de repaso el 88, el 90, 91,

MATEMÁTICAS: Cuaderno de repaso el 73, 74 y 76 la segunda tabla, en este ejercicio quiero ver las operaciones debajo de la tabla sino no lo daré por válido.

MIÉRCOLES 17 DE MAYO

Buenos días chic@s. Vamos a por el miércoles. Un día menos. Ánimo.

LENGUA: cuaderno de repaso el 93, 94, 98 y 99

MATEMÁTICAS: Cuaderno de repaso el 77, el 78 la primera columna, el 79, el 80 y el 83. En este último en vez rodear de colores ponéis el número y al lado si es divisible por cada uno de los números que se indica